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长沙市同升湖实验学校

长沙市同升湖实验学校简介

时间:2017-11-06 11:35:43

   湖南长沙同升湖实验学校,是由(中澳合资)长沙亚兴置业发展有限公司投资兴办的一所高级全日制寄宿学校, 1999 年 6 月 18 日经湖南省教育委员会批准设立,地处长、株、潭交汇点的长沙市雨花区洞井镇同升湖山庄。

 
  学校占地 21 万平方米,总建筑面积 10 万平方米,可同时容纳4000多名学生就读。学校设幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际部五个学部,可以满足不同年龄阶段学生的学习需要。现有学生4200余人,分别来自欧美、韩国、日本、新加坡、港澳台及内地22个省市。
 
  2016年6月6日下午,湖南长沙同升湖实验学校的2000多名师生及部分家长高举横幅标语为高考学子呐喊加油。
 
  历史沿革
 
  湖南长沙同升湖实验学校是一所全日制寄宿学校,2000年开办。2009年加盟北京安博教育集团。学校地处长、株、潭城市群中心地带,座落在获联合国环境规划署“国际花园社区”金奖的同升湖山庄。
 
  办校规模
 
  硬件设施
 
  1999 年 10 月 8 日破土动工, 2000 年 8 月 22 日建成开学,历时仅十个月,创造了学校建设史上的“同升湖速度”。学校总投资 2.5 亿元人民币,占地 21 万平方米,总建筑面积 10 万平方米,可同时容纳 3000 名学生就读。校园设计先进、布局合理,教学楼、办公楼、艺术中心、体育馆、图书馆、师生公寓错落有致;教室内计算机、大屏幕彩电、投影仪,自然、生物、物理、化学实验室、美术教室、专用音乐教室、电子阅览室、多功能报告厅、计算机室、语音室、 200 米小型运动场、 400 米标准田径运动场、移动升降式游泳池等教学设施一应俱全;学校成立了现代教育技术研究与开发中心,建设了 1000 兆以太校园网,每位教师配备一台计算机,校园内各种教育教学资源可以充分共享。校园内绿草茵茵、鲜花常开、四季如春。水、电、暖配套,食、宿、医一体,教、研、学共举,是师生的学园、乐园、家园。学校设有幼儿园、小学部、初中部、高中部、国际部,现有在校学生 3800 多人,教职员工 540 人。
 
  师资队伍
 
  素质教育的设施,关键在于教师,学校在师资队伍建设方面不遗余力。学校从众多应聘者中挑选了 200 多名教育精英,他们中有硕士研究生 8 人、特级教师 7 人、国家级优秀教师、优秀教育工作者 23 人、省市级优秀教师 41 人,高级职称 19 人,中级职称 125 人,外籍教师 7 人, 75 %以上的教师在本专业的教学活动中获得过市级以上奖励,平均年龄 33.6 岁,教师队伍的学历结构、年龄结构、学科结构、知识结构、能力结构较为合理。他们来自三个国家、近二十省市,不同的地域文化、思想、观念在一起交流、糅合,产生了一种中西结合、区域互补的杂合优势。学校本着“事业留人,感情留人,待遇留人”的基本原则,实行全员岗位聘任制和责任制,一般试用半年或一年,优秀者签订三年以上长期聘任合同。学校实行较为先进的人事代理制,教师的人事关系委托长沙市人事局人才交流中心代管,按有关规定解决教师的落户问题。学校还制定了一整套有关教师教育教学成就、成果奖励方案,住房、保险、培训等福利待遇政策。在工资待遇方面,学校实行结构工资制,根据工作数量和质量、效率以及劳动态度确定每一个教职工的工资等级。同时,学校成立了以教育专家为主的督导考核评估委员会,对教职工实行全员全面考核,考核结果与劳动报酬直接挂钩。通过建立正确、科学的督导评估机制和导向机制创造合理、适度的竞争氛围,充分调动了广大教职工的工作积极性,使学校充满了活力,教师队伍充满了活力。许多优秀教师在公办学校难以施展的才华得到了充分的展示,他们深感同升湖能尊重知识、尊重人才,能真正体现个人自身价值,因此情绪稳定饱满,热情高涨。学校自主培养了一批优秀的骨干教师,如获得国家一等奖的刘敏老师、省一等奖的周艳芳老师等。由于建立了一支相对稳定的骨干教师队伍,为素质教育创造了必备的条件。
 
  文化传统
 
  教育理念
 
  同升湖学校以“国内一流,国际知名”为办学目标,以“生本意识、主体意识、精品意识、创新意识为办学理念”,以“全面实施素质教育,培养国际竞争人才”为办学宗旨,以“文明人、现代人、成功人”为育人目标,“真诚、博爱、进取、创新”为学校的校训,“勤奋、守纪、协和、文雅”是学校的校风,“人人都是人才”是我们的教师观,“人人都可以成才”是学生观。学校强调“教书育人、管理育人、服务于人、环境育人”,强调“以有教无类的精神爱护学生,以因材施教的原则关注学生,以终身受益的理念培养学生,以严谨规范的方式管理学生”,让学生学会求知、学会健体、学会办事、学会做人、学会创造,治校方略是“依法治校、从严治校、质量立校、科研兴校”。
 
  办学模式
 
  同升湖是一所完全由民营企业兴办的学校,她的体制优势在于国际化、开放性、自主性。学校借助中外合资关系,已与澳大利亚、美国、英国、新加坡、奥地利等国家的近十所院校签订了合作办学协议,在师资、教育思想、办学理念、课程体系、学生交流等方面全方位建立了广泛的合作关系。同时,她打破一般民办学校单一的产业形式,形成以房地产开发、建筑施工、教育产业、旅游开发为主,以学校为龙头的多元化产业结构,广阔的发展前景和雄厚的经济实力,为学校的发展提供了坚强的资金保证。由于多元产业结构的支撑,公司不依靠教育产业来赢利,更不靠以收取学生储备金来建造学校,而是以教育为龙头带动其他产业的良性循环。中国侨联副主席郭麟恭说:“亚兴公司办教育,有忧国忧民之心,有报效祖国之志,对国家、对民族、对自身都有好处,因为我们国家穷,所以需要多种力量办学,资助教育。”相对公办学校而言,该校在遵循国家的教育政策、方针的基础上,享有更多办学自主权和相对的自由度,为素质教育的实施和探索提供了体制上的保证。
 
  教育科研体系
 
  学校设置富有特色的课程体系,包括国家课程、地方课程、校本课程三大系列,引进澳大利亚、美国等国家机国内先进教材、教法;设置各种发展兴趣特长的短线课程,充分挖掘学生各种能力;突出英语教学、现代教育技术的开发利用。
 
  学校成立了以专家学者为主的教学研究机构,有计划、有步骤地开展教学研究活动。到目前为止,学校已被中国侨联批准为全国首家“中国侨联海外侨胞科教兴国示范基地”之外,还取得了“湖南省剑桥少儿英语考级培训站”资格,是“中国教育学会教育实验研究会团体会员”、“全国教育科学重点研究课题《尝试教学理论研究》实验基地”、“湖南省‘九·五'基础教育科研课题‘活动教学与学生素质全面发展'实验基地”、“湖南省教育科学研究所教研基地”、“长沙市教育科学研究所教研基地”、“长沙市‘实践探究性课程'实验基地”。学校《新型民办学校办学模式研究》已列入“湖南省基础教育‘十·五'规划”省级研究课题。开办至今,教师参加国家、省、市教育教学论文评比获奖达 171 篇,师生在国家、省级刊物上发表论文、作品达 960 多篇。
来源:国际学校 本页网址:http://www.guojixuexiao.net/ischool/tshsyxx/about/index.html

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  湖南长沙同升湖实验学校,是由(中澳合资)长沙亚兴置业发展有限公司投资兴办的一所高级全日制寄宿学校, 1999 年 6 月 18 日经湖南省教育委员会批准设立,地处长、株、潭交汇点