上海市平和双语学校国际部课程设置

国际文凭组织IBO成立于1968年，国际文凭大学预科项目(International Baccalaureate Diploma Program, 简称IBDP)是受到全世界大学普遍认可的具有较高学术水准的大学预科项目，目前全世界有超过150多个国家和地区的数千所学校正在实施该项目。

上海市民办平和学校高中部是上海地区首家能够招收中国大陆学生就读IBDP课程的学校。IBDP课程由平和学校高中部自行管理、实施和执行，2018年平和学校顺利通过了第三轮IB五年审核(IB 5-year review)。

课程设置与评估

高中部在开放、互动、合作的学术环境下提供学术严谨的大学预科课程。其中10年级提供Pre-DP预备课程，包含了必修课程、校本课程和选修课程，帮助学生更好的衔接之后两年的IBDP正式学习。

此外，平和学校高中部严格遵守市教委关于四门核心课程的相关要求，所有平和学校高中学生均需进行语文、思想政治、历史和地理的学习并通过上海市高中生学业水平考试。

在为期两年的IBDP课程中，学校使用7分制和A-E评分系统。IBDP课程包含六个学科组和三门核心课程。六个学科组提供的课程包括中文语言与文学、中文文学、英语、经济、地理、历史、哲学、物理、化学、环境系统与社会、数学、视觉艺术、戏剧等。三门核心课程为知识论、拓展论文和CAS，知识论和拓展论文评分为A-E。以下是开设的IB课程：

核心课程

三门核心课程是：

知识理论课 — Theory of Knowledge，简称TOK

拓展论文— Extended Essay，简称EE

创造、活动与服务— Creativity, Activity and Service即CAS

这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。

知识理论课(TOK)目的是培养学生的判断与综合归纳能力，重点讨论知识方法和知识领域，鼓励学生对基础知识进行反思质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。

拓展论文(EE)要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。

CAS代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。