成都七中国际部简介
作者：本站来源：国际学校大全网时间：2017-09-19 11:11:45
成都七中国际部由康德教育集团下属成都楷博学校与成都七中合作建立。康德集团是一家专业从事教育投资、合作办学、国际课程研发、国际职业资格证书培训、素质教育项目开发的教育集团。集团旗下整合了成都、重庆、青岛、苏州、石家庄、武汉、北京等地楷博学校；中育教育；中金汇财；以及具有教育部出国留学资质的成都雅思教育管理有限责任公司。迄今已有17年专业从事国际教育的良好口碑及优秀业绩。
成都七中国际部，迄今已有17年办学历史。国际部提供海外大学本科衔接课程、学分转移课程等，帮助学生具备赴海外留学所需要的学术能力、综合适应能力，完成从中式教育向西式教育的过渡。17年间，共为英国、美国、澳大利亚等60多所大学培养出2476名合格的学生，其中有超过1000名学生现已学成回国，正在为祖国的建设贡献自己的力量。
历史沿革
1999年，康德教育集团下属成都楷博学校与成都七中合作建立成都七中国际部。
1999年，成都七中与英国布里斯托大学、曼彻斯特大学等英国著名17所大学建立合作关系，在成都七中开设了中国第一个国际基础课程(IFY)课程教学班。
2002年，澳大利亚国立大学、阿德雷德大学等7所澳大利亚大学共同认证成都七中国际部教授的IFY课程，将此课程的结业成绩作为国际部学生进入成员大学的唯一衡量标准。
2005年全面启动“职业指导计划”，提供包括专业职业咨询和培训、随时更新的职业信息、学生成长记录档案、国内外著名企业的兼职、实习和就业机会等服务。
2008年，引入美国Kaplan教育集团的SAT培训和托福培训课程
2010年研发“中美双文凭国际高中课程实验班”课程，通过对国内高中教学大纲内容与美国高中文凭核心课程的学术评估与学分互认，使得成都七中高中课程获得美国高中80%的学分，开启了成都七中真正走向国际化的国际化发展之路。
2012年，全国首家成立StandOut全球大课堂综合素质教育中心，引入与世界知名中学同步的跨界实践平台和国际资源所搭建的综合素质课程体系。正式成为美国大学理事会授权的大学先修课程AP学校。
2013年，成都七中和成都七中国际部“一体化管理”正式实施。
2014年，提炼出“中国心·全球鹰”办学理念。
2015年，由中国教育国际交流协会中学教育国际交流分会举办的“2015高中融合式国际课程教育研讨会”在我校成功举办。
学校设施
成都七中高新校区建在新会展中心西面约2公里的成都高新区剑南大道西侧，可容纳84个教学班。总投资约4亿元的七中高新校区占地约170亩，校园建筑包括三栋五层教学楼、一栋五层办公楼、两栋六层学生宿舍、音乐厅、艺术楼以及食堂、学术交流中心、体育馆、体育场等。成都七中（高新校区）设立初中与高中，采用全寄宿制管理，其简约古朴的建筑风格、现代化的设施设备、优雅幽静的校园环境。
高新校区设置有初高中班，采用全寄宿制管理。成都七中着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥“三体”教育思想，办学成果十分显著，现已成为全国计算机教育先进集体、全国现代教育技术实验学校、全国课外科技活动先进单位、全国“五一”劳动奖状、四川省校风示范学校、四川省文明单位、四川省实验教学示范学校、四川省艺术教育特色学校、四川省体育传统项目示范学校、中国中学生体育协会排球分会会员学校。
办学理念
培养目标
继承和发扬成都七中“启迪有方，治学严谨”优良办学传统，坚持七中“人文滋养，个性成长”的办学理念，我们在总结国际部多年办学经验和办学特色的基础上，以当今世界对国际化人才综合能力和综合素质的要求为导向，确立了“中国心·全球鹰”的培养目标，即把学生培养成为既有中国情怀，又具备国际视野的优秀国际公民。他们具备和社会主义主流价值观相符合的人文素养和气质，又通晓国际规则，具备在国际大舞台上去竞争、去交流的生存能力和适应能力。[13]
实现途径
为达成“中国心·全球鹰”的培养目标，融合式的课程改革和管理改革是关键。
课程融合包括：中外教课程学科内的融合，文科课程学科间的融合（文科大综合），综合素质课程与核心学科课程的融合，英语课程的融合，德育课程和德育活动的融合。
管理融合是指在一体化管理的大框架下，依托百年七中成熟的管理经验，结合国际部学生特点和培养方向，形成更利于国际部学生发展的管理体系。
400-9609-559
