上海星河湾双语学校是一所什么样的学校？

　　上海星河湾双语学校建于2012年，是一所专注于提供1-12年级高品质教育的民办双语学校。1-9年级以双语教学形式教授国家义务制教育课程;10-12年级，在国家课程基本内容全覆盖的框架下，整合国际教育优秀元素，提供20多门AP专业课程，扬长平短，满足不同学生聚焦志趣的学习需求。

　　办学理念

　　上海星河湾双语学校以立德树人为根本任务、着力于培养德智体美劳五育全面发展具有国际视野的未来建设者。作为一所12年一贯制学校，创校至今，它始终以“拓展个性，开发潜能;国际接轨，奠基未来;健康成长，掌握21世纪技能”作为学校的教育追求，贯彻“中国核，世界流”的办学理念，为国家培养“出得去、回得来”，具有民族根基、国际视野、创新精神、协作能力及社会责任感的未来青年人才。

　　课程设置

　　上海星河湾双语学校的课程设置，以“中国核，世界流”为办学理念，旨在从境界、修养、学力、潜能四个维度全面提升学生素养，发展学生个性。

　　我校1-9年级国家义务制教育课程分为奠基课程与基础课程两部分。所有初中学生按上海市教委的要求，参加并通过义务制教育阶段各科学业水平考试。

　　1、奠基课程

　　奠基课程面向1-3年级学生，旨在品德与行为、感悟与实践、汉语与英语、数量与空间四个维度，为学生终身学习与发展，奠定坚实基础。

　　奠基课程两大特点：

　　1.中外教协作的班级管理

　　2.沉浸式双语的学科教学

　　基础课程

　　基础课程面向4-9年级学生，由德育课程、探究课程和学科课程组成，立足于学生实际，通过合理的课程设置与分层教学，满足不同层次学生的学习需求，“扬长平短”，帮助学生树立信心，激发潜能，培养优势。以德育教育为主线，以常规养成教育为基石，因地制宜、灵活有效地开展我校各项教育工作。我校开设包括体育类、艺术类、学科类、语言类等数百门探究课程，培养提高学生的思辨、评价、整合的能力。

　　学科课程四大特点：

　　1.多类别多门类的课程体系

　　2.分学科分水平的走班制教学

　　3.全场景全方位的双语教学形式

　　4.个性化系统化的实践活动

　　高中部的课程设置，以国家课程为核心，整合国际课程的先进元素。所有学生完成必修课程的88学分。到目前为止，各届学生均学习、参加并通过高中语文、政治、历史、地理四科的全市统一会考。同时我校在College Board的授权下，开设了20多门AP学科，其中包括物理、生物、经济、微积分、统计、心理、英语语言等科学与人文学科，引导学生根据“扬长平短”的需要自由选择，体现了高中阶段课程的多样性、前沿性和高选择性，旨在培养学生深厚的家国情怀、专业优势凸显的知识结构和开阔的国际视野。

　　师资水平

　　学校拥有一支专业背景过硬，教学功底扎实的中外教师队伍，他们热爱学生、高度尽责、充满活力、紧密合作，是学生发展的良师益友。中方教师80%以上具有硕士及以上学位，近半数拥有海外留学经历，其中不乏毕业于清华、复旦、交大、康奈尔、加州大学伯克利分校等国内外名校，拥有扎实的专业基础并能用英语流利上课;外籍教师100多名，毕业于耶鲁、宾大、多伦多大学等世界顶尖学府，半数以上的外教具有7年及以上教学经验，并拥有国际认可的通用教师资格证书和外国专家证。各学科骨干教师均具备教授高水平国际课程的资质，他们熟悉AP课程教学，拥有扎实的专业知识和教学功底，目前我校有College Board认证的AP全球考官10名以上。学校通过中外教师深度融合协作与跨年级跨学段的教学实践，保证了高质量的教育教学水平。

　　我校所有教师均本着“学生优先”原则为学生和家长提供最优质的教育教学服务。此外，上海市基础教育国际课程比较研究所还为各学科提供了全方位的教学指导和支持。

　　办学特色

　　上海星河湾双语学校从中国学生的特点和需要出发，适合国内义务教育年龄段学生实际，在立德树人、五育和谐发展的教育理念下，致力于探索以中国优秀教育元素为主、高度整合国际教育主流思想的教育模式，通过有效的个性化教学模式，让学生在“学力、修养、潜能、境界”四个方面获得长足的发展，培养学生的家国情怀，拓展学生的国际视野，以“中国核，世界流”为办学理念，使学生成为“出得去，回得来”的优秀未来青年人才。

　　学校通过为学生提供丰富多样、个性化的高选择性课程，使学生浸濡中华民族优良传统和优秀文化，奠定坚实的学业基础，开发学生潜能;通过课题探究和社会实践活动，强化学生的批判思维、创新意识和交流能力;培养学生的团队合作意识、社会责任感和全球竞争力，使之成为具有深厚中国文化底蕴和开阔国际视野的国家栋梁。