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天津二中剑桥中心

天津二中剑桥中心入学考试备考指南

时间:2019-03-21 16:17:03

   考试科目

  笔试包括:

  英语,考试时间90分钟;

  数学,考试时间60分钟;

  逻辑,考试时间20分钟。

  面试时间为10-15分钟。

  数学考试试题为中英双语,其他考试试题均为英语。面试采用全英文形式。

  英语和数学考试满分均为100分,逻辑考试和面试满分均为30分。

  英语考试

  先位部分:语言运用

  语言运用旨在测试学生是否能够正确使用基本英语语法知识。学生需要能够熟练运用:

  时态

  冠词

  代词

  介词

  数词

  情态动词

  形容词和副词的比较级

  感叹句

  宾语从句

  动词不定式

  被动语态

  学生同样应该能够熟练掌握一定程度的名词、形容词、副词和动词。

  第二部分:阅读理解

  学生应当能够:

  在200字左右的文章中找出相关信息,文章主要涉及科学、社会、文化和历史内容。

  理解特定信息点。

  在一段文章中分辨出重要或主题。

  根据上下文推测某些词语的意思。

  第三部分:写作

  IG年级的学生应当能够写作100字左右的文章,其中需要:

  简洁的表达出自己对某一话题的观点,通常都是与生活和学习有关话题,并做出合理的阐述。

  对某个物体或某个人进行简洁描述,并说出自己对其的感受。

  · 文章内容应当与题目相关,表述合理,言之有物。

  · 清楚地表达出自己的思想。

  · 用词恰当,语法正确。

  AS年级的学生需写作100字左右的文章, 其中应该:

  讲述一个日常生活中会发生的事件。

  对一些社会问题或现象发表自己的看法,并能够举出事例或进行解释来支持自己的观点。

  · 文章内容应当与题目相关,表述合理,言之有物。

  · 清楚地表达出自己的思想。

  · 词汇量丰富,用词精确。

  · 能够运用多种句型结构并使用长句子。

  数学

  主要考察学生的数学概念以及灵活运用数学基础知识解决数学问题的能力,强调数形结合。主要考察的知识点如下:

  初三毕业生:

  ①数与式:实数的概念与运算,列代数式,整式的运算与因式分解,二次根式的运算;

  ②方程(组)的解法:一次方程(组),一元二次方程的解法与根与系数的关系,分式方程与无理方程,高次方程与二元二次方程组,列方程(组)解应用题;

  ③不等式(组):一元一次不等式(组)的解法与应用;

  ④函数与图像:正比例函数与反比例函数,一次函数以及二次函数的图像与性质;

  ⑤统计初步:平均数,中位数,方差与标准差,频率与频率分布直方图;

  ⑥直线与三角形:角,相交线,平行线,三角形的基本性质,全等/等腰/直角三角形;

  ⑦四边形:多边形的概念与性质,平行四边形的判定与性质,特殊的平行四边形与梯形;

  ⑧相似形:比例线段,相似三角形的性质与判断;

  ⑨锐角三角比:锐角三角比,解直角三角形及其应用;

  ⑩圆:圆的基本性质,直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系,正多边形及其对称性。

  高中学生:

  数学基础知识要求和初中毕业生一样另外附加:

  ①集合与命题:集合的概念,子集,交集,并集,补集,命题的形式与等价关系,充分条件与必要条件;

  ②不等式:不等式的基本性质,一元二次不等式的解法,其他不等式的解法,基本不等式及其应用,不等式的证明;

  ③函数的基本性质:函数的有关概念,函数关系的建立,函数运算和函数的基本性质;

  ④二次函数,幂函数,指数函数与对数函数:二次函数的图像与性质及其应用,幂函数的性质与图像,指数函数的图像与性质,对数的概念及其运算,反函数,对数函数,指数方程与对数方程;

  ⑤三角比:任意角及其度量,任意角的三角比,同角三角比的关系和诱导公式,两角和与差的正弦、余弦与正切,二倍角的正弦、余弦与正切,正弦定理,余弦定理与斜三角形;

  ⑥三角函数:正弦函数和余弦函数的图像与性质,正切函数的图像与性质,函数Y=Asin(ax+b)的图像与性质,反三角函数,zui简单的三角方程。

  逻辑

  逻辑考试主要是检测学生的数学思维,例如,简单的逻辑推理, 简单的数学抽象能力。

  面试

  面试大约10-15分钟。每个考生都会和一名外教谈论一些自己熟悉的话题。

  面试满分为30分。老师会根据句式结构、词汇运用以及发挥水平和流利程度来评定学生的表现,每项表现为10分。

  考生应当保证自己的句式结构正确并富有变化,并使用丰富的词汇清晰地表达出自己的思想。回答问题应当紧扣主题,发音清晰,语调正确。

来源:国际学校 本页网址:http://www.guojixuexiao.net/ischool/tjezjq/news/3818.html

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