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上海常青藤学校

上海常青藤学校2021年高中、小学、幼儿园招生简章

时间:2021-03-02 16:26:02

上海常青藤学校介绍

   上海常青藤学校 隶属于上海博华致远教育信息咨询有限公司,提供博雅教育(Liberal Arts Education)、并面向全球、展望未来的国际课程学校。其领先的国际教育理念和体系来源于美国优质高中和大学,并将其成体系、成规模并集约化地进行整合、引进,开发出适合中国学生特有的教育模式。学校与经美国西部院校联盟(WASC)认证的学校合作开设Pre-12年级美国高中课程,并融合了中国文化课程,将为学生提供全面发展并极具个性的课程设计。学生可在语言、数学、科学、人文、艺术和体育等领域中,选择适合自身能力的课程。而不同的主题或方向的学术课程、社团课程能让学生同时兼顾学科学习能力,又能保持各自特有的兴趣爱好,满足个性发展的需求。通过4年学校的培养和学习,学生可直接申请包括美国哈佛、耶鲁、斯坦福、英国剑桥、牛津、加拿大多伦多、UBC、澳大利亚悉尼大学在内的世界知名大学。

办学特色
入学注册中美双高中学籍
美国高中毕业证GPA美国名校
独具特色的升学指导
上海常青藤学校高中部招生简章

   学生通过入学考试之后,根据成绩分入不同班级进行为期6-12个月的项目化学术主题学习,在此期间注册海外学籍,所修课程受到海外高中认可,满足条件的学生可以减免大学学分,免修部分大学课程。根据学生所修学分数量和学术主题成果,第二年可转入PAS藤校全日制科创班合作的100多所较好美高续深造1-2年,获得境外院校毕业证,助力名校申请。

  1.招生模式:自主招生,人数50人(两班)

  2.招生对象:应届初三毕业生,或等同于9年级毕业水平的学生。(户籍不限)

  学生和家长以海外大学为升学目标,学生综合素质较好、有较强的自主学习能力和自律性。

中美高中课程
上海常青藤学校中美高中课程
招收年级:
高中在读或者初中毕业生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
20人小班制
入学条件:
须参加我校入学考试,考试通过者给予录取
常青藤3A国际高中课程
上海常青藤学校常青藤3A国际高中课程
招收年级:
高中在读或者初中毕业生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
20人小班制
入学条件:
须参加我校入学考试,考试通过者给予录取
小学中英双语课程
上海常青藤学校小学中英双语课程
招收年级:
小学适龄学生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
20人小班制
入学条件:
通过学校入学考核
A-Level课程
上海常青藤学校A-Level课程
招收年级:
高中在读或者初中毕业生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
20人小班制
入学条件:
须参加我校入学考试,考试通过者给予录取
上海常青藤学校幼小学部招生简章

   上海常青藤学校(原博华)是提供博雅教育(Liberal Arts)、面向全球领先的成体系、成规模、集约化引进美国一流大学优质教育资源的美式国际学院。使常青藤学子不出国门就能体验和接受最先进的教育理念和国际化课程。

  学校自成立之初,就与美国上百所院校保持着良好的合作关系,学校环境优美,交通便利,不仅为学生提供了一个良好的学习环境和生活环境,也为学生未来的成长为国际化人才铺平道路。

  幼儿园:托班插班10人(2个班)、小班插班3人(2个班)、中班插班3人(3个班)大班Preschool 10人(2个班)

  小学部:G1:10人(4个班)、G2:10人(3个班)、G3:5人

  幼儿园(2-6岁)

教师团队

Stefanie

毕业于英国东英吉利大学(University of East Anglia)应用英语翻译学专业,获得硕士学位。英语专业八级,取得国家高等学校教师资格证书

Jennifer

英语组组长

  上外英语硕士毕业,多年国际课程教学和管理经验,专攻托福词汇、听力、阅读,擅长采用灵活多样的教学方法将英语教学变得生动有趣

Crystal Zhuang

  常青藤美国高中英语教师、班主任。美国匹兹堡大学教育学硕士。多年海外工作经验,英语水平高,教育咨询、管理与培训经验丰富,组织、领导能力强,工作认真负责,勇于承担责任,能够快速接受新知识、适应新环境,具有良好的团队协作能力。

为什么选择国际学校上学

   国际学校通常采用精品小班授课,班级学生最多不超过二十五人,老师可以全方位、多角度的了解每一位同学的学习情况和心理变化,并且定期反馈给学生家长;国际学校一个较大的特点就是加重了家校之间的联系和沟通,老师与家长频繁的互动,可以让双方更多的关注到孩子的点滴变化与成长,遇到问题及时解决;国际学校一般都注重英语母语教学。根据学生在听说过程中需要具体形象的心理特点,借助动作、语言、游戏等手段,促进学生英语的听说兴趣、思维的培养及习惯、态度、能力等素质的提高。

  而国际学校沿袭了西方的教育理念,它强调个性的发展,思维的发散,自信心的发展,让学生有足够的空间尽早找到自己的兴趣点,除了学习之外,发展多方面的综合能力。

来源:国际学校 本页网址:http://www.guojixuexiao.net/ischool/shcqt/new/7323.html

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