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杭州绿城育华学校国际实验班

杭州绿城育华学校2018年外地生招生简章

时间:2019-02-22 14:01:01

   杭州绿城育华学校2018年外地生招生简章

  杭州绿城育华学校坐落于杭城西部,南邻西溪湿地,北靠浙江大学,占地近十万平方米,环境优美,设备先进,融花园、校园、家园、乐园于一体,是国内一流的现代化寄宿制学校。

  学校近年来先后被评为“中国素质教育先进学校”、“浙江省杰出青年文明号”、“杭州市首届平安示范校园”。学校注重学生全面素质培养,是浙江省体育特色学校,浙江省艺术特色学校。校园学生媒体“绿音传播”屡获全国大奖。学生近两年参加市级、省级、国家级各项学科竞赛,获奖达120人次。2014年,学校成为浙江省首批一级特色示范学校,2015年,学校入选中国大陆唯一一所全球寄宿联盟会员学校。2016年,学校成为国内唯一一所国际认证项目学校。2015年10月,国家教育部长袁贵仁一行专程考察了育华学校,充分肯定了学校的办学方向和高中课改现状。

  学校与新加坡华侨中学、德国拉特瑙学校,美国温莎学校、印度德里公学、新西兰林菲尔德中学、瑞典国民青年学校、西班牙贝塔尼亚●帕特莫斯学校等25所国际名校结成姐妹学校,进行多方面合作。每年选派百余名学生赴世界各地参加学生领袖论坛、音乐会表演、学生辩论赛、环境保护、课程交流等各类考察学习活动。同时,学校还是世界著名大学瑞典乌普萨拉大学中国实习基地,德国教育部高中生汉文化培训基地。2013年,世界著名私立学校香港汉基国际学校的大陆学习中心在育华校园内投入使用,双方在教师培养、学生互动、课程交流等方面展开了广泛合作。学校对标CIS国际学校认证,多年获得杭州市直属学校外事工作评比第一名。

  依托优质国际教育资源,契合浙江省新高考方案,育华课程体系独树一帜。结合国内外先进教育形式,育华全面实行选课走班。学生根据学力、兴趣和适应情况选择课程、层次和班级,实现学业成绩和综合素养的共同提高。学校实现了课程设计和学生生涯规划的高度匹配,学生可以根据自身需求个性化制定自己的三年学习和考试方案,除必修课程的梯级学习,还可以选修学校的数十门精品课程,如射箭、篆刻、西班牙语、茶文化、商业经营与规划等。涉及学生自我培养能力、国际理解能力和生涯规划能力育华三大核心课程群。学生管理从班主任制升级为班主任、导师双轨制,每个学生都能获得来自学业指导、德育成长、寄宿管理、生涯规划和心理辅导等10余位专业老师的针对性辅导。俱乐部和社团体系能最大限度的满足学生的兴趣和特长发展。互联网+下的学生OA成长系统,方便家长和学生随时对学习生活和综合素养情况进行跟踪和自我管理,也使得网络学习、课题研究、动态答疑等得到了进一步整合。

  我校是浙江省唯一的民办重点、首批一级特色学校,拥有全省自主招生权。我校自2003年起在省内招收品学兼优的学生。15年来育华学生在学习成绩、综合素养等方面都取得了令人满意的成绩。学校每年选派优秀学生代表学校参加在新加坡举行的世界学生领袖论坛和东亚中学生华语辩论赛。学校国际文化节期间学生参与接待来自10余个国家的友好学校师生,培养了国际交往能力。在高中各类学科竞赛中,我们学生多次获得省一等奖。我校毕业生高考成绩优异,一本录取率达35%以上。多人考入浙江大学、中国科技大学、中央财经大学、南京航空航天大学、对外经贸大学等国内一类大学。很多学生升学后成为大学学生会主席、社团负责人等学生领袖。

  2018年,学校计划招收外地学生80名(包括宏志生),与杭州生180人混合编班。学校18年继续开设国际项目,招收学生80名。包括:德语、英语、西班牙语。

  一、招生范围:

  所有应届初三毕业生。品学兼优的学生可享受奖学金10000或5000。家庭贫困学生凭贫困证明可录为宏志生,免所有费用,(包括学杂费、住宿费、服装费、医疗保险费)并享受每月450元生活补贴。宏志生考上重点大学后,绿城集团等单位将继续给予一定奖励资助(近三年奖励金额累计达到70万元人民币)

  二、报名办法:

  (一)学生本人申请,学校推荐。按我校要求填写报名表。

  (二)在今年四、六月,由我校组织报名学生参加文化测试及面试,来校考试时间为4月14、15日两天,由学校推荐教育局协助定点地区的宏志生六月考试,具体时间待征求当地有关教育部门意见后另行通知。中考后来校考试时间:6月23、24日。(六月考试录取人数视前面招生情况而定,相对录取要求比前面高一档次)

  三、录取:

  四月考试后一周内按成绩预录,中考后六月考试,学校将以学生中考成绩为主,结合学校考试及面试成绩,择优录取,并报教育主管部门审核批准给予杭州学籍,学生于2018年秋季入读我校。

  五、报名日期:即日起开始,中考后结束。

来源:国际学校 本页网址:http://www.guojixuexiao.net/ischool/hzlcyh/news/3679.html

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