一、培养目标

　　南京汉开，善育英才。她从大汉走来，向世界盛开，教贯中西，学会理解，创造未来。

　　南京汉开书院以“明辨不惑，力行有品”为校训，通过卓越的学术教育与领导力培养，造就具有中国精神的世界公民与未来领袖，使人生增值——让优秀者更优秀，让平常者不平常。

　　南京汉开书院是一所学生喜欢的学校，思考力、领导力、学术力、创造力、教养力是汉开学子的特质，拥有这样的特质使他们未来能够信步全球，并终身以汉开书院为傲。

　　二、办学定位

　　南京汉开书院高中部的办学定位是：创办一所学术性、国际化、高增值的精品特色高中。学校以“国际化背景下的研究性教与学”为办学策略，积极构建中国的学术性高中人才培养模式，培养具有“学术素养、专业精神与审美情趣”的汉开高中学子，从而为高中育人方式改革、特色化高中建设做出探索。

　　南京汉开书院将会是一所“让校友们骄傲与欢笑的学校”。

　　实力与微笑，汉开能做到!

　　三、师资队伍

　　创办高中部是南京汉开书院办学的顶层设计。书院通过建立高层次人才引进和培养机制，凝聚了一支学科能力强、人文素养高、教育教学能力突出的高素质教师团队。其中享受国务院特殊津贴专家1人，特级教师1人，正高级教师1人，大市学科带头人、教学能手4人，区县级学科带头人教学能手6人。主要学科教师均为教学经验丰富的有多年任教高三经历的骨干教师。具有硕士研究生学历的教师人数超过70%。

　　四、办学特色

　　特色1：系统化育人模式

　　借助书院十二年一贯制的教育体制优势，系统化设计育人模式，打通课程体系结构，优化课程设计系统，形成汉开“系统进阶营养课程”。

　　特色2：丰富性课程体系

　　(1)国内高中课程体系

　　(2)汉开国际课程体系(剑桥高中国际课程)

　　(3)汉开文凭课程体系(高端学术课程、领导力课程)

　　(4)汉开成长主题课程体系(汉开工具、汉开讲堂(行业领袖课程)、学长课程、社团课程、项目制学习课程)

　　特色3：选择性成长方式

　　根据学生个体能力基础、学科基础与升学需求，书院会提供适合学生个体成长的方式。学生可以按需选学(内容、进度、方式)，学生个体也可以发起课程，书院按需施教。教育教学可以按需定制，提优补弱，精准滴灌，实现增值。

　　书院可以供给学生选择性成长的国内教育、国际教育、学术教育和艺术教育。

　　特色4：书院式管理模式

　　创建书院高中管理模式，形成“五制管理”：

　　(1)寄宿制

　　(2)导师制

　　(3)学分制

　　(4)绩点制

　　(5)积分制(良习、领导力、阅读、体育、艺术、思维、演讲等影响人格与品质的要素，采用进阶积分制能够让成长看得见，让进阶成自然。)

　　特色5：汉开心理学基础——积极心理学

　　五、后勤保障

　　学校室内场所均有空调，正常供应冷热饮用水;学生住宿环境优雅，条件优越，公寓式宿舍四人一间，配有写字台、储物柜、洗漱间、卫生间、淋浴间、洗衣房，生活老师全天候服务;学生餐厅环境优美，自选式售菜，菜肴品种丰富，卫生安全，三餐之外还有课间餐;学校安保实行无盲点监控，24小时保安执勤，确保学生安全。

　　学校在校园附近建有STEAM中心、剑桥学习中心和体艺中心，可供学生有更丰富的活动与体验。

　　六、招生对象

　　有三类生源可申请汉开高中：

　　1、户籍生源：具有原市区(共有七区：玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区、栖霞区、雨花 区、 江北新区直管区)、浦口区及六合区户籍的优秀初三毕业生;

　　2、学籍生源：非南京户籍但有南京浦口学籍的初三毕业生;

　　3、异地生源：外省、市的优秀学生需在当地取得高中学籍后，经书院考核通过后方可申请。