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成都墨尔文学校在国内就读国际课程的优势?

时间:2021-01-14 15:50:13

成都墨尔文学校介绍

   成都墨尔文学校以“国际名校桥梁、培养全人领袖”为办学目标,通过社会实践、体育运动、团体活动、兴趣熏陶和通识教育培养融汇中西文化、具有独立思考能力、具有国际视野和优良品格的全人领袖。在成都墨尔文学校,学生的教育不仅限于学术课程,学校还提供广泛机会让学生尝试新事物,多方面发掘学生潜能。

办学特色
纯正英国寄宿制高中教育
全人领袖培养课程体系
优秀师资和严谨评估
在国内就读国际课程的优势?

   首先,初中毕业生由于年龄较小,独立、自理能力较差,直接海外就读会很难适应西式教育模式和生活方式,过于低龄留学会造成学生成长过于西化,与中国传统文化相冲突。其次,初中毕业生出国留学由于英文能力较差,海外学习中困难较大,极有可能因畏惧困难而荒废学业。第三,海外就读高中费用高,每个学生每年达三四十万。

  成都墨尔文就是鉴于海外就读高中的种种弊端,将国际教育引进中国,不但费用减半,更重要的是为每一个励志出国的学生打造一个平稳的、科学的过渡平台,让学生在国内逐步适应西式教育模式和生活方式,迅速提升英文能力,为将来的海外留学做好充分的学术和生活准备。

IGCSE课程
成都墨尔文学校IGCSE课程
招收年级:
初中在读学生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
不超过20人/班
入学条件:
通过入学考核
A-Level课程
成都墨尔文学校A-Level课程
招收年级:
初三、高一及高二学生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
每班15人
入学条件:
通过入学考核
小学中英双语课程
成都墨尔文学校小学中英双语课程
招收年级:
招收适龄的学前孩子,接受双语教育的有出国意向的孩子
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
小班制
入学条件:
笔试+学生面试
双语课程
成都墨尔文学校双语课程
招收年级:
招收适龄的学前孩子,接受双语教育的有出国意向的孩子
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
小班制
入学条件:
面试
在国内就读国际课程的优势?

   首先,初中毕业生由于年龄较小,独立、自理能力较差,直接海外就读会很难适应西式教育模式和生活方式,过于低龄留学会造成学生成长过于西化,与中国传统文化相冲突。其次,初中毕业生出国留学由于英文能力较差,海外学习中困难较大,极有可能因畏惧困难而荒废学业。第三,海外就读高中费用高,每个学生每年达三四十万。

  成都墨尔文就是鉴于海外就读高中的种种弊端,将国际教育引进中国,不但费用减半,更重要的是为每一个励志出国的学生打造一个平稳的、科学的过渡平台,让学生在国内逐步适应西式教育模式和生活方式,迅速提升英文能力,为将来的海外留学做好充分的学术和生活准备。

教师团队

苏婕

  董事长及执行校长

  美国哈佛大学工商管理硕士

  苏婕女士于2012年共同创立了青岛墨尔文中学,将最好的英国寄宿学校教育带到了中国。她担任青岛墨尔文中学的执行校长,负责学校的整体运行及公共关系和沟通。苏婕女士对教育的热情和跨文化沟通能力成为学校在青岛地区迅速发展并获得良好声誉的关键因素。

  苏婕女士曾担任劳瑞德教育集团的战略和发展副总裁,劳瑞德教育集团管理世界各地50多个大学,苏女士是集团亚洲区业务的创始成员,协助董事长和首席执行官评估不同国家的市场需求,监管环境和潜在合作伙伴从而制定亚洲发展战略。随后,她与两名中国私立大学建立了合作关系,负责建立国际项目和优化行政机制。同时,她也是西交利物浦大学的董事会秘书,推动了学校内部跨部门间的重要举措的实施。.

  在加入劳瑞德教育集团之前,苏婕女士就职于麦肯锡公司,担任大中华地区和美国的项目经理和高级顾问 ,帮助全球跨国公司制定市场进入战略、进行战略规划及并购。她还曾在高盛投资为百度2005年在纳斯达克的IPO工作。

杰拉德•多彻蒂

  学术校长

  埃克塞特大学的数学教育硕士

  格拉斯哥大学数学教育学硕士证书

  格拉斯哥大学数学学士

  拥有超过30年在国际学校教授IB,IGCSE和A LEVEL课程的教学经验,杰拉德•多彻蒂先生之前曾担任过校长、副校长、学术分析师、数学系和研究部主任。在课程监督、对学生的升学指导、人生规划、员工招聘等方面,杰拉德•多彻蒂先生以优秀的领导和管理能力带领着学术团队取得了各方面的进步,并且杰拉德•多彻蒂先生对CIE,AQA和爱德思等考试局颁布的考试要求等方面有非常丰富的经验。

  杰拉德•多彻蒂先生完全致力于奉献卓越而全面的教育经验给所有的年轻人,并且热衷于他的数学科目。他在职业生涯中给学生们提供了各种各样的课外活动,例如足球辅导、滑雪旅行、水上运动、登山俱乐部、数学竞赛,并且他还协助组织诸个学校的音乐会和赛事

  杰拉德•多彻蒂先生分享说:“与学生,家长,教职员工,政府和更广泛的社区建立长久的关系十分重要,并且我们有必要以一种明确、支持的态度去和他们沟通。”

迈克尔·道森

  德育副校长

  物理及信息技术教师

  曼彻斯特大学教育学学士 寄宿管理专业证书(英国寄宿学校协会)

  道森校长具有丰富的国际学校教育经验及寄宿学校管理经验,他曾在泰国、中国、尼日利亚、卡塔尔、百慕大和英国等多个国家任教。在加入墨尔文之前,他曾担任英国顶尖寄宿学校——伊丽莎白女皇学院副校长。迈克教授过A Level、IB和IGCSE课程,同时还是一名第3等级的儿童保护官员,对学生的幸福成长充满热情。作为我校德育副校长,他主要负责我校学生管理以及寄宿管理的全面提升。

  我校大部分老师业余爱好都较广泛,道森校长也不例外,他喜欢在在业余时间欣赏戏剧、帮助学生排练戏剧,同时也是历史爱好者。

入学测试难度

   以国际高中为例,入学考试通常包括:笔试、面试两部分。笔试中数学、英语为必考科目,面试则是会和学校校长或者招生老师进行15-20分钟的沟通交流,主要考察学生的英语口语能力及综合素质。

  难度如何?英语要求可以说是在逐年提高,从鼎石、领科、北外国际高中招生办了解到,想要通过入学考试的英语测试,词汇量需达到6000-7000,同等托福考试75分以上,雅思考试5.5分以上。

  值得一提的是,中国大学生英语四级词汇量要求为4000,英语专业四级词汇量为8000,所以这个难度也是显而易见的。

  数学考察方式每个学校都略有不同,例如,多数学校会采用全英文的数学卷,或是中英结合的试卷,中文卷考查内容为各地初中教材所学知识点,英文卷一般会采用国际课程的数学试卷,学生需多熟悉数学专有名词。

  国际学校入学面试的话就比较灵活,由于每个学生的情况不同,没有固定的面试应对方法,不过,有些理论还是可以借鉴并根据实际情况应用于自家孩子身上的。

  例如,巩固硬技能(包括包括学术水平、口语水平、词汇量和语法等);加强软实力,软技能就是展现孩子个人魅力的时刻,在做自己的前提下,尽力放大自身的优势。


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来源:国际学校 本页网址:http://www.guojixuexiao.net/ischool/gjnews/7165.html

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