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400-960-9559来源：学校大全网时间：2020-09-21 14:17:31
武汉三牛中美中学初中部，从英语学习、特长培养、习惯培养等各方面入手，在开放的校园环境下，通过渐进式、沉浸式中英双语教学，以及形式多样的社团文化活动和学术探索机会，帮助学生打好学术基础，挖掘学生未知潜力，培养学生多元文化理解力、解决复杂问题的能力，以及批判、创造性思维，为应对未来高中和大学学业挑战做好充分准备。
考核方式：学生面谈-〉家长面谈
学生讨论(全英文)：
我校采用美国麦肯锡式Case Study测评方式，进行面谈、讨论。
1.自我介绍
2.数学以及逻辑思维能力展示
3.根据主题进行小组讨论
家长面谈：
家庭教育理念在学生学习生活中起到至关重要的作用。学生讨论结束后，三牛中美中学校长将另外与家长面谈。面谈当天，建议家长携带学生的各类比赛获奖证书，以及参加课外活动的照片、绘画作品、舞蹈视频等任何可以展现特长的资料。
录取标准：
以学生讨论和家长面谈来综合评定。
录取结果：
招生办将在7个工作日内通知您最终录取结果。
招生对象：面向全国招收优秀小学应届毕业生，及初中其他年级转学生
优录政策：近两年获得市、区级以上优秀学生称号者、国际/国内/省/市级大型比赛获奖者
小班化教学
每班人数不超过25人，按照不同的课程和层次进行授课。
新生衔接班
入学新生可免费享受每周衔接课程辅导(含外教)，快速提高英语听说能力，梳理美国小学数学和科学知识以及专业词汇，无缝衔接正式开学后的校内课程。
成长导师
每位学生配有成长导师，对学生开展以沟通、理解、帮助为特征的个性化教育，指导学生初中期间的健康成长与全面发展。成长导师由任课老师兼任，每名成长导师带领4至5名学生。
全员育人
从成长导师至班主任，从班主任到学生工作委员会，全体教师参与育人，对学生进行整体性和一贯性的教育与指导。
双语教材
除中国义务教育指定教材外，学生能使用全科美国原版教材，一方面将知识体系顺利从中文过渡到英文，另一方面，为高中课程与大学课程夯实基础。
选课走班
学生根据自己的兴趣和能力选择相应的课程，每节课去到不同教室上课，真正做到因材施教和个性化发展。
双语授课
除中方课程外，初中生可选择双语或全英文课程。
校园生活课程，落实素质教育
建立鼓励学生生活自理、行为自律、学习自主、活动自治的评价机制，推动校风学风建设。
国际学校以其能提供国际化教育而受到很多学生及家长的青睐，有很多本在普通学校就读的学生，会想转读国际学校。由于教育模式的不同，学生想要顺利转学，需要克服的难题有很多，比如说：
▲对语言环境的适应
大多数国际学校在教学上会采用双语或全英文的方式，学生将沉浸在英语环境中，这对国内学生来说能否适应将是一个很大的考验。虽然在普通学校也会学习英语，但更多的是为了应对考试，在实际听说运用中并不是很擅长。如果学生想更快、更好的融入新环境，那么就要事先提升自身的英语水平，这也影响着能否跟上教学进度。
▲对课堂教学形式转变的适应
在普通学校一般都是老师在前边讲，学生在后边听、记，这种“填鸭式”的教学方式与活跃度、讨论度很高的国际课程是存在很大差异的。学生习惯了传统教学风格，对新的课堂教学形式难免会出现不适应的情况，这就要求学生要提升自主学习能力，要让自己变得活泼、积极，这对外向性格的学生来说会更容易一些。
▲为入学考核所做的准备
为了能招收到更优秀的学生，国际学校通常都会安排入学测试进行考核，多数会采用笔试加面试的方式。对于习惯了考试的国内学生来说，笔试问题一般不会太大，主要是要对面试做好充足的准备。
