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武汉三牛中美中学小升初入学考试

时间:2020-09-21 14:17:31

武汉三牛中美中学初中部

   武汉三牛中美中学初中部,从英语学习、特长培养、习惯培养等各方面入手,在开放的校园环境下,通过渐进式、沉浸式中英双语教学,以及形式多样的社团文化活动和学术探索机会,帮助学生打好学术基础,挖掘学生未知潜力,培养学生多元文化理解力、解决复杂问题的能力,以及批判、创造性思维,为应对未来高中和大学学业挑战做好充分准备。

办学特色
培养学生思考、创造、分享精神
小班化教学,美式选课走班制
与美国名校无缝衔接
武汉三牛中美中学小升初入学

   考核方式:学生面谈-〉家长面谈

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  学生讨论(全英文):

  我校采用美国麦肯锡式Case Study测评方式,进行面谈、讨论。

  1.自我介绍

  2.数学以及逻辑思维能力展示

  3.根据主题进行小组讨论

  家长面谈:

  家庭教育理念在学生学习生活中起到至关重要的作用。学生讨论结束后,三牛中美中学校长将另外与家长面谈。面谈当天,建议家长携带学生的各类比赛获奖证书,以及参加课外活动的照片、绘画作品、舞蹈视频等任何可以展现特长的资料。

  录取标准:

  以学生讨论和家长面谈来综合评定。

  录取结果:

  招生办将在7个工作日内通知您最终录取结果。

  招生对象:面向全国招收优秀小学应届毕业生,及初中其他年级转学生

  优录政策:近两年获得市、区级以上优秀学生称号者、国际/国内/省/市级大型比赛获奖者

国际初中双语课程
武汉三牛中美中学国际初中双语课程
招收年级:
7至9年级学生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
25人
入学条件:
需通过入学考核
美国高中AP课程
武汉三牛中美中学美国高中AP课程
招收年级:
10至12年级学生
留学方向:
美国,英国,加拿大,澳大利亚
班级规模:
25人
入学条件:
需通过入学考核
武汉三牛中美中学初中部教学特色

   小班化教学

  每班人数不超过25人,按照不同的课程和层次进行授课。

  新生衔接班

  入学新生可免费享受每周衔接课程辅导(含外教),快速提高英语听说能力,梳理美国小学数学和科学知识以及专业词汇,无缝衔接正式开学后的校内课程。

  成长导师

  每位学生配有成长导师,对学生开展以沟通、理解、帮助为特征的个性化教育,指导学生初中期间的健康成长与全面发展。成长导师由任课老师兼任,每名成长导师带领4至5名学生。

  全员育人

  从成长导师至班主任,从班主任到学生工作委员会,全体教师参与育人,对学生进行整体性和一贯性的教育与指导。

  双语教材

  除中国义务教育指定教材外,学生能使用全科美国原版教材,一方面将知识体系顺利从中文过渡到英文,另一方面,为高中课程与大学课程夯实基础。

  选课走班

  学生根据自己的兴趣和能力选择相应的课程,每节课去到不同教室上课,真正做到因材施教和个性化发展。

  双语授课

  除中方课程外,初中生可选择双语或全英文课程。

  校园生活课程,落实素质教育

  建立鼓励学生生活自理、行为自律、学习自主、活动自治的评价机制,推动校风学风建设。

想顺利转读国际学校,需要事先克服什么?

   国际学校以其能提供国际化教育而受到很多学生及家长的青睐,有很多本在普通学校就读的学生,会想转读国际学校。由于教育模式的不同,学生想要顺利转学,需要克服的难题有很多,比如说:

  ▲对语言环境的适应

  大多数国际学校在教学上会采用双语或全英文的方式,学生将沉浸在英语环境中,这对国内学生来说能否适应将是一个很大的考验。虽然在普通学校也会学习英语,但更多的是为了应对考试,在实际听说运用中并不是很擅长。如果学生想更快、更好的融入新环境,那么就要事先提升自身的英语水平,这也影响着能否跟上教学进度。

  ▲对课堂教学形式转变的适应

  在普通学校一般都是老师在前边讲,学生在后边听、记,这种“填鸭式”的教学方式与活跃度、讨论度很高的国际课程是存在很大差异的。学生习惯了传统教学风格,对新的课堂教学形式难免会出现不适应的情况,这就要求学生要提升自主学习能力,要让自己变得活泼、积极,这对外向性格的学生来说会更容易一些。

  ▲为入学考核所做的准备

  为了能招收到更优秀的学生,国际学校通常都会安排入学测试进行考核,多数会采用笔试加面试的方式。对于习惯了考试的国内学生来说,笔试问题一般不会太大,主要是要对面试做好充足的准备。


相比国内体质教育,国际教育更加注重孩子的个性发展和学业掌握程度。关于国际学校,可拨打免费咨询热线:400-9609-559,或通过【在线预约报名】向规划师提问,我们会有资深专业规划老师为您一一解答。或参加大型教育公益招生说明会,百所国际学校参展,权威专家现场深度解析如何择校。
来源:国际学校 本页网址:http://www.guojixuexiao.net/ischool/gjnews/6438.html

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