在选择一所正规的国际学校时，父母该重点关注那些方面?在选择学校的过程中有很多事情需要考察，到底那些点是重中之重需要考察的呢?跟着国际学校的小编一起看看。

　　第一看：看学生

　　​要选择国际学校，您必须先看看学校的学生。无论是进入社会的校友，进入大学的毕业生，还是仍在学校学习的学生，都是学校教育理念和行为发展的成果，是学校优势和劣势的最佳参考。可以从以下三层判断。

　　第一个层次：如果学校累积了多年，那么我们就可以看看往年毕业生，看他们是否有能力在社会中维持生计。

　　第二个层次：是看看三年学习后孩子们的学习进展如何。这也是大多数父母会看到更多的方面。

　　第三个层次：是观察学生的精神面貌和学习状况。

　　第二看：看文化

　　显性文化：学校无处不在的地方，都是显性文化的体现，展示了学校独特而独特的文化基因。小编认为，学校的师生安排了良好的文化环境。因为表面是一种文化环境，它实际上是学生学习成果的一种表现。这是对学生学习活动的认可，是一种表现形式。

　　隐性文化：隐性文化也就是平时不得不谈的学校办学愿景、理念和目标等…这是学校发展、育人的方向。

　　第三看：看课程

　　第一类是认证类课程。主要由IB认证的IB课程和英国A-LEVEL课程代表。

　　第二类是学历类的课程。它主要是指国内学校，组织，机构和外国政府或学校形成具体的联系方式，获得其他政府认证或学校认证，注册外国学生，毕业后获得外国文凭，并坚持国外评估标准。这种课程的优点是课程评估是根据国外要求进行的，重点是过程而不是结果。这类课程以美国，加拿大和中国的高中提供的课程为代表。

　　第三类是自主研发类课程。在中国注册或未注册，主要是在国内课程的中文课程，辅以国外引进的教科书和国内开发的课程。这种类型的课程仍处于起步阶段，其进一步学习的途径取决于标准化考试。

　　第四看：看校长

　　第一大类是本身靠教育起家，到目前为止已经发展得很好，拥有学术和文化课程的积累，以及资金的积累，这样的学校将有无限的前景。

　　第二大类的是将国际学校作为赚钱的工具。将教育视为一个行业不是一项长期的学校行为，而是当成短期的盈亏的行为，以关键绩效指标来作为运营基础的。对于这样的投资者，学校的管理和概念会有偏差。父母在选择时也需要特别注意。

　　第三类是有情怀和社会责任感投资人。希望通过教育实现社会责任和梦想。在这些创始人的指导下，可以根据学校的教育理念建立教师，然后培养优秀学生。

　　看完这三类以后，小编建议在家长们参加校园开放日的同时，也要仔细去判断这所学校的办学性质。