上海交大教育集团澳大利亚高中课程招生简章

来源：学校大全网时间：2019-02-26 15:18:01

　　为打造社会化教育平台，充分发挥百年交大在教育、人才、技术及信息方面的资源和优势并服务于社会，上海交通大学于1999年8月4日设立上海交大教育集团澳大利亚课程中心，以独立法人经济实体的形式对外发展终身教育事业。上海交通大学教育集团，注册资本1.5亿元人民币，现有总资产2.7亿元人民币，由十家控、参股子公司和多所院校组成，其中包括上海交大南洋现代教育中心、上海交大南洋海外有限公司、嘉兴南洋职业技术学院、上海市民办交大南洋中学及上海交大南洋附属(昆山)学校等。上海交通大学教育集团传承百年交大“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的醇厚传统，秉持“严谨、务实、创新”的质量方针。不断探索和发展科技人才、管理人才及综合型人才的培养模式，满足社会教育需求，承担社会教育责任。坚定不移地以教育兴国为己任，扬百年交大之底蕴，以素质教育为基础，以国际合作为纽带，倾力服务社会，树立终身教育的一流品牌。

　　上海交大教育集团澳大利亚课程中心

　　ACT项目简介

　　上海交大教育集团澳大利亚课程中心是由澳大利亚首都堪培拉教育局(BSSS)直接监管和评估的ACT海外学校。上海交大教育集团采用的是ACT(首都堪培拉地区)高中课程，ACT高中课程是澳大利亚官方高中课程及高中文凭证书，也是目前中国境内拥有西方教育法保证的、西方政府官方国家课程标准项目之一。

　　上海交大教育集团澳大利亚课程中心师立新校长(左)与澳大利亚堪培拉联邦教育部部长(右)礼仪握手

　　启动仪式现场

　　作为澳大利亚受教育程度最高的城市——堪培拉既是澳大利亚的首都，也是澳大利亚联邦政府的所在地，并位于澳大利亚首都区(ACT)的特别地区，拥有着全方面的优秀教育资源。由于具有国家重要性，堪培拉可以说是一个拥有多元文化人口的全球性城市，吸引着来自澳大利亚和世界各地的学生以及世界一流学者的前来学习。

　　上海交大教育集团澳洲课程中心与澳大利亚首都堪培拉教育局合影

　　上海交大教育集团副总裁董俊平与澳大利亚堪培拉教育局局长签约现场

　　学生入读本校后注册澳大利亚首都堪培拉教育部官方高中学籍(学生个人信息录入堪培拉教育部)，与堪培拉地区本土学生法律地位相同，共享优质教育资源和官方升学绿色通道。所有外教由堪培拉教育部直接委派并经过BSSS的培训和认可后上岗任教，国内配备优秀双语教师作为助教，帮助学生进行语言、知识与技能转换的适应和提高。

　　澳洲留学优势

　　1.留学环境安全，是世界上唯一立法保护海外学生利益的国家，给留学生提供了全方位的保护。

　　2.拥有一流的教育质量，教育水平名列世界前三位，教育品质举世闻名。

　　3.气候宜人，环境优美，交通发达，医疗条件优越，是世界上最适宜居住的国家之一。

　　4.具有全球认可的学历资格，毕业文凭得到其它英语国家大学的认可。

　　澳方授权资质

　　5.澳洲留学毕业可获得两年工作签证。

　　6.具有多元的就读方案，在申请日期、入学时间、研修阶段和课程类型上，学生可根据自己的需要作出选择。

　　办学优势

　　1.世界认可性

　　我校学生可获得澳大利亚高中学籍，教学由澳大利亚堪培拉地区政府教育部直接负责管理并提供最佳质量保证。毕业后可获得澳大利亚政府颁发的高中毕业证书，在世界范围具有优越性、先进性、权威性，其毕业文凭得到澳洲所有大学及其它英语为母语地区和国家大学的认可。

　　2.节省时间和成本

　　在国内以澳大利亚首都堪培拉地区学生身份就读，毕业后以澳大利亚毕业生的身份直接申请国外的大学，大大节约了时间和成本。

　　3.学科英语优于雅思

　　课程内英语专业课成绩合格即可免考雅思，并且学生凭ATAR(ATAR即全澳洲高中学业考试排名，也是澳大利亚高中学生申请大学的国家统一成绩标准)。成绩直接申请澳大利亚和世界各地的大学。

　　4.等值性

　　全程外籍教师、小班化纯英文授课，全部课程按照澳大利亚教育部的教学大纲实施，是纯粹的官方课程，原汁原味的澳洲本土高中课程。ACT高中课程是澳大利亚各州排名第一的高中课程，入读我校的学生可获得额外学分，申请澳洲最好的大学——澳洲国立大学。

　　课程设置

　　“澳大利亚首都堪培拉高中课程”开设的是澳洲高中官方课程，本校学生和澳大利亚堪培拉高中生一样，可以在堪培拉教育框架内的几十门课程中选择五门课进行学习。其中文学、数学方法、高等数学为核心必修课，其余如物理、化学、生物、历史、地理、科技、会计、商科等，以及外语(汉语也在其列)等科目为选修课(任选2门)。我们结合中国基础教育发展的特点和学生的实际情况，选择外语(澳洲中文)和物理或会计作为其学习内容。另外，结合学生的发展需要和办班规模，我们将适当增加其它选修课。

　　评价体系

　　学生高中三年学习结束后，取得ATAR成绩，该成绩100%由学生三年的学业过程评价组成，该成绩按照澳大利亚首都堪培拉教育局制定的教学大纲和评价体系评定。各项考核合格后学生可取得澳大利亚高中毕业证书。享受澳大利亚高中待遇，申请墨大、悉尼大学、多伦多大学、牛津大学、哈佛大学等以英语为母语的世界一流大学。

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　　师资配备

　　汉语由中方教师任教，其他学科均由外方教师进行全英文授课，并同时安排中方双语教师担任助教，同步进行辅导教学。小班化教学，每班25人左右，聘请优秀教师担任班主任，每50名学生还配备一名出色的心理导师，负责学生的德育和心理辅导，并会为学生配备升学指导老师。

　　师资配备

　　1.师立新

　　上海交大教育集团国际教育学院澳大利亚国际课程中心总校长，加拿大多伦多精英高中中国区校长毕业于中国政法大学，6年新西兰海外教学及管理经验，2年加拿大海外教学及管理经验;2006年在起国内从事国内国际高中教学和管理至今。曾经担任某上市国际教育集团核心要职多年。2014年在阿联酋获得IB课程DP项目校长资格。对IB课程，美国课程，加拿大课程，澳大利亚各州课程有全面的解读和认知，是国际教育课程的资深专家。

　　2.Kevin Stanley McRae

　　上海交大教育集团国际教育学院澳大利亚国际课程中心学术总监，澳大利亚人，毕业于南澳大学，从事高中教学40余年，教学和管理经验丰富。深度了解IB课程体系，及澳大利亚各州的教学体系，在澳大利亚，印度，韩国等国的学校担任过学术总监，校长等职位，对国际教育了解透彻。

　　3.郭蕾

　　上海交大教育集团国际教育学院澳大利亚国际课程中心主任，南京师范大学硕士学位。省重点高中从教6年，澳大利亚国际教育从教7年，有超过200名学生毕业，其中不乏学生升入墨尔本大学，威斯康星大学等名校。国家二级心理咨询师，在育人工作中一直秉承“沟通永远是最好的解决问题的方法”，在教学工作中一直秉承“孩子不爱老师，他就不会爱你的课，心的交流才是课堂该有的魅力。

　　管理模式

　　学校成立国际教育管理领导小组，负责处理教学工作及日常事务协调。

　　学校将秉承“严管理、好校风、高质量、有特色”的办学理念，坚持“德育先导、注重过程、培养能力、弘扬特长”的国际班办学方针，培养爱国、励志、好学、乐助、身心健康的具有国际视野的“现代中国人”，打造“规范、尽心、温馨、完美”的国际化办学。

　　学生课外拓展