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国际高中如何选择无定论 来者不拒是不负责任

时间:2018-10-09 14:24:08

  随着出国留学的中国学生连年增长,中学阶段就读国际高中成为越来越多家庭的选择。但是,选择什么样的国际高中,以及如何判断一所国际高中的好坏,家长和学生们众说纷纭,莫衷一是。国际教育专家为您分享办学经验解答家长疑惑。

  来者不拒 是对学生的不负责任

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  目前,国际教育越来越热门,不少国际学校对于接受学生重“量”不重“质”。尤其是某些国际学校采取来者不拒的态度,令很多家长形成了认识误区:孩子国内教育走不通了,再去国际学校走个过场,自然能够顺利留学接受国外的优质教育。

  专家分析:适合的教育,才是最好的教育

  招生第一原则是责任。

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  Kramer博士认为:做教育最需要坚守的原则就是对学生负责,如果学生不适合国际高中教育,那我们把他招进来,只能是害了他,更不利于他的学习成长。我们要招的是喜欢并适合国际高中的学生,这样的学生才能在国际高中更好地学习成长。

  学生的“质”,不是简单的一个学习成绩好坏的问题,而是对学生学习态度、出国意愿、自我管理、兴趣爱好等全方位的考量。如有个孩子数学和科学基础较 差,正常情况是不能被录取的,但他从小学起就喜欢饲养各类蜥蜴、昆虫等动物,如今已能清晰分辨动物种类和生活习性。这样的孩子在国内教育制度下因为基础课 成绩不佳,而可能被荒废掉,但是在国外教育体制中,未来是个生物学家也未可知。在国际学校包容和开放的环境中,适合的教育,才是最好的教育。

  专家建议:国际学校,关键是培养学生的主动性

  Kramer博士管理国际学校有个不成文的规定,有三个学生以上想开设一门新课,校方就会想方设法开设。因为他认为,锻炼孩子们的自主能力是非常重要 的,不要让孩子被动地学习,要让“兴趣”驱使他们向前走。所以学生不喜欢数学,可以选设计;不喜欢物理,可以选动漫,只要是孩子喜欢的事物,就是学校的教 学方向。

  除了课程之外,学生社团也遵循着“三人成团”的规矩。Kramer博士说,“有位学生跟我说,他们想组建一个拉丁舞的社团。想法非常好,作为校长,我非常支持,我可以给你们找一位专业的拉丁舞老师,但是剩下的事情要你们自己来完成。”


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